CV - Rosanne van der Zee

Wetenschappelijke publicaties

• Van der Zee, R. B., & Dirks, E. (2022). Diversity of child and family characteristics of children with hearing loss in family-centered early intervention in the Netherlands. Journal of Clinical Medicine, 11(8), 2074. https://doi.org/10.3390/jcm11082074

• Van der Zee, R. B., Uilenburg, N. N., van der Ploeg, C. K. P., & Dirks, E. (2022). Prevalence of Hearing Loss in Dutch Newborns; Results of the Nationwide Well-Baby Newborn Hearing Screening Program. Applied Sciences, 12(4), 2035. https://doi.org/10.3390/app12042035

• Uilenburg, N., Van der Ploeg, C., van der Zee, R., Meuwese-Jongejeugd, A., & van Zanten, B. (2018). From Neonatal Hearing Screening to Intervention: Results of the Dutch Program for Neonatal Hearing Screening in Well Babies. International Journal of Neonatal Screening, 4(3), 27. https://doi.org/10.3390/ijns4030027
• Dirks, E., Ketelaar, L., Van der Zee, R., Netten, A.P., Frijns, J.H.M., & Rieffe, C. (2017). Concern for others: A study on empathy in toddlers with moderate hearing loss. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 22, 178-186. https://doi.org/10.1093/deafed/enw076

Publicaties in vakbladen

• Uilenburg, N., Van der Ploeg, C.P.B., Van der Zee, R.B., Meuwese-Jongejeugd, A. & Van Zanten, G.A. (2018). Van neonatale gehoorscreening tot behandeling; aandacht maakt alles beter. Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg, 50 (5), 100-105. 
• Ketelaar, L. & Van der Zee, R. (2017). Zicht op emoties. Vakblad Vroeg, 6, 14-15.
• Rieffe,C., Van den Bedem, N. P., Van der Zee, R. & Wiefferink, K. (2015). Gedachtenlezen met een taalontwikkelingsstoornis. FOSS taal, 2 (23).
• Vermeij, B.A.M., Wiefferink, K., Van der Zee, R.B. & Uilenburg, N. (2014). Effect van behandelgroepen voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis. Logopedie, 86(6), 6-11.
• Van der Zee, R., Wiefferink, K. (2012). Kwaliteit van Leven van dove/slechthorende jongeren. Van Horen Zeggen, 53(5), 10-18.

(Poster) presentaties

• Van der Zee, R., De Hoog, B.E., & Maslowski, M. (2023) Hoortoestelgebruik: Tools op maat. NVA wintervergadering, 10 februari 2013, Utrecht.

• Van der Zee, R. & Wauters, L. (2023) Hello20: een longitudinaal onderzoek naar dove en slechthorende kinderen van 0 tot 20 jaar. NVA wintervergadering, 10 februari 2023, Utrecht.

• Van der Zee, R. (2023). Unilateraal gehoorverlies. Audiologendag, 27 januari 2023, Utrecht.

• Ketelaar, L., Van der Zee, R., Stevens, A., Rieffe, C. (2022). Theory of Mind development and its relation to social functioning in 3- to 10-year-old DHH children. FCEI, 8-10 juni, Bad Ischl, Austria.

• Van der Zee, R. (2022). Ken uw cliënt! Van der Lem Symposium, 15 september, Alkmaar.

• Van der Zee, R. (2022) College inleiding psychologie voor opleiding audiologie-assistenten, 9 september, FENAC, Utrecht

• Van der Zee, R. & Dirks, E. (2022). Diversity of Child and Family Characteristics of Children with Hearing Loss in Family-Centered Early Intervention. FCEI, 8-10 juni, Bad Ischl, Austria.

• Van der Zee, R., Dirks, E., Van Dijk, M. & Hijmans, Y. (2022). Connected in Communication: a toolkit and mobile app for parents of young DHH children. FCEI, 8-10 juni, Bad Ischl, Austria.

• Van der Zee, R. & Ketelaar, L. (2022) Emotieweb, 11 mei & 22 juni, Kentalis, Velp

• Wauters, L., Van der Zee, R., Spliet, A., Peet, S. (2022). FOCUS on Communicative Participation in DHH preschoolers. FCEI, 8-10 juni, Bad Ischl, Austria.

• Wauters, L. & Van der Zee, R. (2022). Hello20: Gehoorverlies en Langlopend Onderzoek. Kennisfestival Deelkracht, 1 juni, Arnhem.

• Ketelaar L. & Van der Zee, R. (2021). Het gevoel dat ik bedoel: de sociaal-emotionele ontwikkeling van D/SH kinderen en kinderen met TOS van 6 t/m 10 jaar. WAG congres, 1 oktober, Amsterdam.

• Ketelaar, L. & Van der Zee, R. (2021). Theory of mind in de kindertijd. Partners in Verstaan congres, 11 november, Lunteren.

•  Stephan, M. & Van der Zee, R. (2020). Gedrag bij peuters met TOS. WAP-symposium, Amsterdam. 

• Van den Bedem, N. & Van der Zee, R. (2020). Emoties en gedragsproblemen bij kinderen met TOS. TaalStaal, Nieuwegein. 

• Van der Zee, R. (2020). College inleiding psychologie voor opleiding audiologie-assistenten, 12 juni, FENAC, Utrecht

• Van der Zee, R. & Uilenburg, N. (2020). Resultaten inventarisatie OAE gehoorscreeningsapparatuur. Audiologendag RIVM, Bilthoven.

• Van der Zee, R. & Stephan, M. (2020) Emotieweb, 16 januari & 17 februari, Libra, Tilburg

• Van der Zee, R., Stevens, A., & Ketelaar, L. (2019). Feelings and their meanings. Teaching Deaf Learners, Haarlem.
• Van der Zee, R. & Stevens, A. (2019). Het gevoel dat ik bedoel – de resultaten. Siméa Congres, Lunteren.
• Van der Zee, R. & Kok, S. (2018). Ouder-kindinteractie bij peuters met en zonder TOS. Siméa congres, Lunteren.
• Ketelaar, L., Van der Zee, R. & Stevens, A. (2018). Het gevoel dat ik bedoel. Siméa congres, Lunteren.
• Van der Zee R., Van Dijk M., Hijmans Y., Dirks E. (2018). Connected in Communication, a toolkit for parents of young DHH children. Congress on Family-Centred Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hearing, Bad Ischl, Austria.
• Hudepohl, L., Kok, S., van der Zee, R. & Dirks, E. (2017). Parent-child interaction in toddlers with developmental language disorder. Taalstaal, 10 november 2017, Utrecht.
• Van der Zee, R., Meester, M., & Dirks, E. (2016). Monitoring the development of DHH children. Congress on Family-Centerd Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hearing, Bad Ischl, Austria.
• Dirks, E., Kok, S., Kriens, T., Meester, M., van der Zee, R., & Uilenburg, N. (2016). Executive functioning in preschool deaf and hard of hearing children. Congress on Family-Centerd Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hearing. Bad Ischl, Austria.
• Dirks, E., Van der Zee, R., Netten, P., Ketelaar, L., Frijns, J., & Rieffe, C. (2016). Empathy in toddlers with moderate hearing loss. CERE Emotion Conference, Leiden.
• Vermeij. B.A.M., Wiefferink, C.H.,  Van der Zee, R., Uilenburg, N. (2015). Effect of early intervention in young children with a Specific Language Impairment. CPLOL, Florence.
• Van der Zee, R., Dirks, E., Rieffe, C. (2014).  Social-emotional development in toddlers with moderate hearing loss. Congress on Family-centred Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hea­ring, Bad Ischl, Austria.

• Wiefferink, K., Vermeij, B., & Van der Zee, R (2013). Effect van ESM-behandelgroepen op de taalontwikkeling. Jubileum Symposium NSDSK 60 jaar, 4 oktober, Amsterdam.

• Wiefferink, K., Vermeij, B. Dirks, E.,  Uilenburg, N., Van der Zee, R. (2012). Op weg naar evidence-based handelen in de vroegbehandeling van kinderen met een auditieve/ communicatieve beperking. Taalstaal, Utrecht.
• Dirks, E., van der Zee, R., Uilenburg, N en Hoek, J. (2012). Matig slechthorende baby’s en peuters in beeld. Taalstaal, Utrecht.
• Vermeij, B.A.M. Van der Zee, R.B., Kriens, T. Kip, P., Koeman, M., Wiefferink, C.H. (2012). Monitoring the development of deaf and hard of hearing children: an important step towards more evidence-based intervention. Congress on Family-Centred Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hearing, Bad Ischl, Austria.
• Dirks, E., Van der Zee, R., Hoek, J., Emmerik, H. (2012). Psychosocial functioning in young children with moderate hearing impairments. Congress on Family-Centred Early Intervention for Children who are Deaf or Hard of Hearing, Bad Ischl, Austria.
• Dirks, E., Van der Zee, R. en Hoek, J. (2012). Language development of young children with moderate hearing loss.  Newborn Hearing Screening Conference, Como, Italy.

• Van der Zee, R. & Wiefferink, K. (2011). Kwaliteit van Leven bij dove/slechthorende kinderen. Simea, 7 april, Lunteren.

Ontwikkelde producten

• Natuurlijk Communiceren
• Emotieweb
• Hoor & Kijk app
• Mijn baby krijgt hoortoestellen